Os alunos metem a mão na terra, sentem-na, arrancam ervas daninhas, convivem, aprendem e libertam as suas energias.
30 maio 2026
19 março 2026
Integradas nas comemorações da Semana da Florestas,
realizaram-se, no passado dia 17, duas ações de sensibilização.
A primeira, para os alunos do 6º e 8º anos, foi dedicada
aos Fogos Florestais, foi dinamizada pela equipa do SEPNA/GNR de Viseu,
alertando para a prevenção, comportamentos de risco e a importância da proteção
dos nossos espaços naturais, bem como de atitudes a tomar aquando de um incêndio.
A segunda ação, para os alunos do 5º ano,
subordinada ao tema “Floresta é Vida”, foi promovida por Ana Luzio, do ICNF
– Viseu, destacando o valor ecológico, social e económico da floresta, bem como
a necessidade da sua preservação.
Foram momentos
de aprendizagem e reflexão que reforçam o papel de todos na defesa da floresta.
No âmbito da Semana da Floresta, realizou-se o concurso de fotografia “Árvores da Região”, uma iniciativa que desafiou os alunos a olhar com mais atenção para o património natural que nos rodeia.O vídeo resultante, que esteve a decorrer ao longo da semana na comunidade escolar, reúne os trabalhos apresentados, refletindo o olhar de cada participante, a diversidade das nossas árvores e a criatividade envolvida.
Com esta atividade, procurámos promover a consciência ambiental, valorizar as árvores da região, incentivar a expressão criativa e reforçar a ligação entre a escola e a família.
Que cada um de nós saiba valorizar, preservar e celebrar a natureza.
19 fevereiro 2026
Dia dos Afetos
No dia 13 de fevereiro, no intervalo das 10
horas, realizaram-se, em articulação, diversas atividades na Escola EB 2,3 de
Mundão, no âmbito das comemorações do Dia de São Valentim, envolvendo toda a
comunidade escolar.
A
iniciativa contou com momentos de animação e partilha, destacando-se uma dança
apresentada pelas alunas do Clube de Saúde e Ambiente, que trouxeram alegria e
dinamismo ao espaço escolar.
Uma das atividades mais aguardadas foi o
“Carteiro Romântico”, que distribuiu cerca de uma centena de cartas, muitas
delas escritas em oficinas de escrita realizadas nas aulas de Português do 2.º
ciclo, promovendo a expressão de sentimentos e a valorização dos afetos. Houve
ainda um momento de ballet, pela corajosa Mafalda do 5.º A, que encantou os
presentes. Foram, também, distribuídos porta-chaves em forma de coração,
elaborados durante as sessões do Clube SA, bem como diversos elementos
decorativos.
Estas atividades reforçaram a importância dos
afetos, da amizade e do respeito por si e pelos outros.
04 fevereiro 2026
S. Martinho-Tradição e convívio
No dia 11 de novembro, a escola comemorou o Dia de S. Martinho com um conjunto de atividades que reavivaram e valorizaram tradições e memórias ligadas a esta efeméride.
A comunidade escolar teve a oportunidade de assistir à recriação da Lenda de S. Martinho, representada de forma criativa pelos alunos do 6.º B, que recordou a mensagem de solidariedade e partilha associada à figura do santo.
Seguiu-se um lanche-convívio, que proporcionou momentos de alegria e interação entre alunos, pessoal docente e não docente. Houve também espaço para a recriação do tradicional magusto, onde não faltaram as castanhas assadas na caruma, perfumando o espaço escolar, nem as habituais enfarruscadas, que divertiram miúdos e graúdos.
Num ambiente de grande animação — entre conversas, gargalhadas e castanhas — celebrou-se a tradição, reforçou-se o espírito de comunidade e divulgou-se a cultura portuguesa aos alunos migrantes, promovendo a inclusão através das tradições populares.
29 janeiro 2026
No âmbito da promoção da saúde mental e do
bem-estar dos alunos, foram dinamizados, os projetos “Estás Online?” e
“Estás OK?”, dirigidos a diferentes níveis de ensino da escola.
O projeto “Estás Online?” foi desenvolvido
nas três turmas do 7.º ano e teve como principal objetivo sensibilizar os
alunos para o uso consciente, seguro e responsável das tecnologias digitais e
das redes sociais. A iniciativa procurou promover comportamentos saudáveis no
meio digital, reforçando a importância do equilíbrio entre a vida online e
offline, bem como a prevenção de riscos associados ao uso excessivo da
internet.
Já o projeto “Estás OK?” foi implementado
nas três turmas do 5.º ano, com foco na promoção da saúde mental, no
reconhecimento das emoções e no desenvolvimento de competências
socioemocionais. Através de atividades dinâmicas e adaptadas à faixa etária, os
alunos foram incentivados a expressar sentimentos, fortalecer a autoestima e
aprender estratégias para lidar com desafios do dia a dia.
Ambos os projetos foram dinamizados pela Equipa
dos Jogos Mais Vida, da AF de Viseu, que, através de metodologias
participativas e lúdicas, contribuiu para a sensibilização dos alunos para a
importância do bem-estar emocional e da saúde mental, reforçando o papel da
escola como espaço promotor de saúde.
Fica uma palavra de agradecimento para todos os que tronaram possível a implementação das sessões.
A coordenadora do PES
































