Em palco no Natal de 2016. Lindos muito lindos.
07 dezembro 2016
28 novembro 2016
22 novembro 2016
23 de novembro dia da Floresta Autóctone
Aos
alunos do Clube de Saúde e Ambiente não passou despercebida esta data e realizaram
atividades com vista a uma sensibilização, deles e dos outros, em prol da salvaguarda
e proteção das florestas autóctones, porque está estão mais adaptadas às
condições do solo e do clima do território, por isso são mais resistentes a
pragas, doenças, longos períodos de seca ou de chuva intensa, em comparação com
espécies introduzidas; ajudam a manter a fertilidade do espaço rural, o
equilíbrio biológico das paisagens e a diversidade dos recursos genéticos; as
florestas autóctones fazem parte do nosso ecossistema. São importantes lugares
de refúgio e reprodução para um grande número de espécies animais autóctones,
muitas delas também em vias de extinção.
18 outubro 2016
20 junho 2016
Desafio: Criar com
estilo um saco para compras!
Ora, como não podia deixar de ser, o Clube
Saúde e Ambiente respondeu ao desafio do projeto Eco-Escolas, do qual é escola
associada, e criou belíssimos sacos com os retalhos de tecidos recebidos e
outros materiais recicláveis.
De se tirar o saco! E
digamos que ao nível da haute couture parisiense! Aguardamos o reconhecimento do júri do
concurso. Quem sabe!
14 junho 2016
Energias
limpas par o planeta sorrir
Vamos ser sinceros… se
continuarmos assim, o planeta irá morrer!
Felizmente, por se notar
exatamente isso, foram criadas várias energias renováveis, entre elas a energia
solar e eólica.
E o que são as energias
renováveis?
Estas energias alternativas
derivam do meio ambiente e são obtidas de fontes inesgotáveis, ao contrário dos
combustíveis fósseis, como o carvão e petróleo. Estas energias são tão
importantes pois permitem fornecer energia de forma limpa, com menor incidência
de danos no meio ambiente.
A energia eólica é a energia gerada da
utilização dos ventos, que transforma energia cinética (energia do movimento
das pás das ventoinhas, neste caso) em energia elétrica. A quantidade de energia
disponível varia de acordo com as estações do ano e o horário. O aspeto do solo
também influencia na velocidade do vento.
A nível de vantagens, esta
energia é inesgotável e não emite gases poluentes nem produz resíduos; os
parques eólicos podem ser usados para outros fins (nomeadamente agricultura e
criação de gado); é uma fonte barata de energia; Ainda gera emprego nas zonas
do interior de Portugal, sendo que desse facto resulta uma fixação de pessoas
nas zonas com menos hipóteses de emprego (nomeadamente no meio rural) – já que
daí resulta uma cadeia enorme de vantagem para a região onde estes
trabalhadores se fixam.
Infelizmente, tudo tem o seu lado negativo e
neste caso é a irregularidade da produção de energia, pois nunca é possível
controlar a natureza; o impacto visual que exerce nas serras; a poluição sonora
e ainda o efeito negativo que pode ter na migração das aves.
A energia solar, como a energia eólica, é
uma fonte de energia renovável e limpa. A obtenção da energia solar ocorre de
forma direta ou indireta. A luz solar, ao atingir as células, é convertida em
eletricidade.
A energia solar não
apresenta nenhum índice de poluição, no entanto o seu custo de instalação é
muito alto e somente funciona bem em áreas bem ensolaradas.

Em Portugal, a utilização da
energia solar tem vindo a aumentar e consequentemente a utilização de painéis
fotovoltaicos e térmicos devido ao facto da energia solar ser mais rentável e de
fácil acesso para as famílias. Exemplo de uma central fotovoltaica é a Central Fotovoltaica
da Glintt em Évora. Esta Central alberga um total de 2800 painéis que produzem,
cada um, 400W de energia; energia esta que é suficiente para abastecer 2400
famílias!
Será que a população está
consciente das graves questões ambientais? Será também que as energias
renováveis são suficientes para ajudar o planeta? Isso só com o tempo iremos
descobrir, no entanto se todos nós remarmos para o mesmo lado, iremos ter
resultados muito favoráveis e o nosso planeta agradece.

Trabalho realizado por: Beatriz Costa, EB 2,3 de
Mundão
Fotos cedidas por: Cláudia Costa, Carlos Nabais,
Isilda Monteiro.
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