CONCURSO FOTOS

Parabéns ao 7º E !
As fotos que conseguiram reunir mereceram do júri a atribuição do 1º lugar nesta actividade.

 

ECO TURMA RESULTADO

É com enorme satisfação que a equipa do Clube da Saúde & Ambiente anuncia que o 5º B ganhou o concurso ECO TURMA. Foi uma turma bastante participativa e que conseguiu participar em todas as iniciativas promovidas pelo clube.
Em segundo lugar ficou o 6º B e a turma do 5º A merece uma menção muito especial pelos trabalhos que realizou com o Director de Turma , os professores de Área de Projecto e de Língua Portuguesa.

A todos os intervenientes, os nossos parabéns!!!

POSTER ECO CÓDIGO

O Concurso Eco - Código foi muito concorrido!
Os alunos das turmas participantes realizaram trabalhos muitos interessantes e visualmente apelativos.
As mensagens redigidas procuraram sensibilizar para a necessidade de se proteger o ambiente e de se fazerem as escolhas acertadas.

Aqui podem ver alguns exemplos dos cartazes elaborados.

No passado dia 7 de Junho o Agrupamento de Escolas de Mundão realizou mais uma actividade integrada na celebração do Centenário da República.
Durante a manhã, os delegados e subdelegados de cada turma, bem como os representantes do Pré-Escolar e Primeiro Ciclo afixaram a Árvore do Centenário - uma árvore que os alunos do 6º D realizaram na disciplina de Têxteis e Madeiras.

Alunos do 6º D, junto da Árvore do Centenário colocada à entrada da escola

De seguida, os alunos do Pré-Escolar e do 1º Ciclo colocaram na Árvore do Centenário os frutos e as folhas com as mensagens sobre a República.

Durante as actividades, a turma A do 5º ano apresentou O RAP do AMBIENTE totalmente interpretado com objectos musicais retirados da natureza!!

Mais tarde, os representantes de cada ano lectivo plantaram uma árvore!

Escolhemos as seguintes árvores: macieira, nogueira, pereira, marmeleiro, nespereira, figueira, laranjeira e cerejeira!!

O nosso jardim ficou mais bonito e contribuimos para a biodiversidade!!

DIA ECO ESCOLA + ÁRVORE DO CENTENÁRIO DA REPÚBLICA

Uma onda Rap anda no ar
Aqui na escola de Mundão.
Se queres ver a sua actuação
Só tens que te concentrar
No dia 7/6/2010, pelas 12h e 45m
Junto à Rádio Escola.

Os alunos do 5º A construiram os seus próprios instrumentos, com os materiais que podemos encontrar ao nosso redor e executaram um RAP dedicado à protecção do ambiente.

Venham ouvir com muita atenção
A banda sensação
Que defende o Ambiente
E combate a poluição.

Muitos parabéns aos alunos da turma, à Professora Isilda Monteiro e à Animadora Cultural Jeniffer pelo entusiasmo e empenho nesta actividade.

Os alunos do 6º C já começaram a trabalhar para as comemorações do Dia do Ambiente. Nas aulas de Inglês prepararam vários trabalhos sobre os problemas ambientais que ameaçam o nosso planeta.

DIA DA ENERGIA - 29 de Maio

Frases elaboradas pelo 5º A

Pelo menos neste dia o seu comportamento deve alterar:

*De bicicleta deve andar ou a pé se deslocar;
*Desligue as luzes e aparelhos quando não estão a ser utilizados;
*Compre lâmpadas de baixo consumo;
*Mantenha o ‘stand by' desligado;
* A roupa ou sol deve secar.
Seja amigo do ambiente

DICAS PARA POUPAR ENERGIA... E DINHEIRO!!


Cozinha
•É melhor usar o gás que a electricidade;
•Não se esqueça de ter atenção com o gás que vai consumindo;
•Baixe a temperatura antes de terminar a cozedura;
•Utilize recipientes com fundos de base mais larga que as bocas do fogão e tape-os enquanto cozinha.
•Use o micro-ondas em vez do fogão para aquecer a comida.

Frigorífico
•Mantenha a parte traseira limpa, ventilada e afastada de qualquer fonte de calor.
•Não abrir as portas continuamente nem deixe que se formem placas de gelo.

Máquina de Lavar Louça
•Ligue-a à torneira da água fria (aquecendo-a com a sua resistência consome bastante menos que trazendo a água quente da rede);
•Limpe os restos de comida que ficam no filtro;
•Não pôr a funcionar sem estar cheia, mas não sobrecarregada.

Máquina de Lavar Roupa e Ferro de passar Roupa
•Utilize-os sempre e quando haja uma quantidade de roupa suficiente;
•A menos que a roupa esteja muito suja, lave-a com água fria e aproveite o calor do sol para secá-la.

Em toda a Casa
•Apague completamente a televisão, o vídeo ou a cadeia de alta fidelidade quando não se usa;
•Não utilize o stand by, pois consome energia;
•Use lâmpadas economizadoras.
•Diminua 1º C o aquecimento em casa, mantenha as janelas fechadas enquanto aquece, vista roupa mais quente.
•Utilize baterias recarregáveis em vez das descartáveis.

Informação retirada de http://energiaeambiente.wordpress.com/

CAMPANHA DE RECOLHA DE ÓLEO DOMÉSTICO

O Clube da Saúde & Ambiente, com a colaboração do 7º A, promoveu mais uma campanha de recolha de resíduos.
Desta vez recolhemos os óleos alimentares usados.
Em cerca de meia hora recolhemos cerca de 70 litros de óleo usado!!

Esta "colheita" será usada para coisas importantes e úteis para todos nós.

Reciclagem de Óleos Alimentares Usados







"O óleo alimentar que não serve para si pode ainda ajudar muita gente. Por isso é importante que pense bem antes de o deitar fora. Até hoje, o principal destino dos óleos usados em Portugal tem sido o despejo na rede de esgotos e este é um dos maiores erros que pode cometer.


Porquê?

Porque, quando lançados nas redes de drenagem de águas residuais, os óleos poluem e obstruem os filtros existentes nas ETAR’s, tornando-se assim um grande obstáculo ao seu bom funcionamento.


Simples gestos fazem a diferença

Ao aderir ao projecto de Recolha de Óleos Alimentares Usados não só evita a poluição da água como está a transformar o óleo em Biodiesel, uma fonte renovável de energia que diminui as emissões de CO2. Além disso, cada litro de óleo será transformado num donativo para ajudar a AMI na luta contra a exclusão social em Portugal."

in http://www.ami.org.pt/

A Floresta e o resineiro no Dia dos Museus

Todos sabemos que a floresta:
_ é palco de grande biodiversidade e garante o necessário equilíbrio ecológico;
-que é necessária para a manutenção dos valores naturais e para a melhoria da qualidade de vida das populações;
-Que desempenha papéis extremamente relevantes, quer a nível
ecológico, quer económico e mesmo social;
- que é fonte de bens como madeiras, combustíveis, alimentos e matérias-primas (ex. resina, celulose, cortiça, frutos, bagas);
-que tem funções de protecção do solo contra a erosão, e de controlo do ciclo e da qualidade da água;
- que tem um elevado valor paisagístico e recreativo.
O que muitos não sabem ou não sabiam, a que profissão de resineiro, a esta ligada, está praticamente extinta. Profissão, que durante décadas, foi um elemento de grande valia económica e social no contexto do sector florestal.
Munido dos seus apetrechos diversificados, o resineiro galgou montas e vales, planícies e planaltos parando sempre ao pé de cada pinheiro. Onde efectuou sangrias, procedeu à recolha da resina, que depositou, primeiro em latas, depois em barris, posicionados ao longo das estradas, onde mais tarde seriam recolhidos. Toda a gente sabia onde andavam o resineiro, pois ele executava o seu trabalho cantando e assobiando. Quando a fome apertava, dava lugar a uma pausa para comer e merenda, que era pobre e pouco variada, e depois deste trabalho duro e difícil o resineiro ainda ia ter com a esposa que andava na horta a tratar da agricultura, por vezes com os filhos ainda pequenos, ajudando para que a sobrevivência da família fosse garantida.
Vida difícil, a do resineiro.
Foi com o propósito de valorizar a floresta, dar a conhecer e homenagear o resineiro que no dia dos Museus foi montada uma exposição com os principais utensílios utilizados durante décadas.

O Ambiente e Eu - 6º C

 O aquecimento global é um fenómeno climático de larga extensão; traduz-se por um aumento da temperatura média global, o qual tem vindo a acontecer nos últimos 150 anos. O significado deste aumento de temperatura é objecto de análise por parte dos cientistas. Este fenómeno dever-se-á a causas naturais ou será da responsabilidade do Homem?

 Grande parte da comunidade científica acredita que o aumento de concentração de poluentes de origem humana na atmosfera é a causa do efeito de estufa.

 Denomina-se efeito de estufa à absorção, pela atmosfera, de emissões infravermelhas, impedindo que as mesmas escapem para o espaço exterior.


 O efeito de estufa é uma característica da atmosfera terrestre. Sem este efeito, a temperatura seria muito mais baixa. O desequilíbrio actual acontece, porque este efeito está a aumentar progressivamente.

 O principal gás causador do efeito de estufa é o dióxido de carbono (Co2). Actualmente, as suas concentrações estão a aumentar. A concentração de dióxido de carbono na atmosfera aumenta, devido à sua libertação através da indústria.

Efeito de estufa

• O efeito de estufa é um fenómeno natural, que mantém a temperatura suficiente para que haja vida na Terra.
• A energia do sol aquece a Terra.
• A terra absorve o calor vindo do sol e erradia uma parte de volta para o espaço (raios infravermelhos). 35% da radiação que recebemos vai ser reflectida de novo para o espaço, ficando os outros 65% retidos na terra.
• Cerca de 1 % da atmosfera terrestre é composta pelos chamados gases com efeito de estufa, sobretudo vapor de água, dióxido de carbono, metano e azoto.
• Em conjunto, esses gases reflectem para a terra calor suficiente para manter a temperatura média da atmosfera em cerca de 15 graus centígrados.
• Se não existisse o efeito de estufa, a terra seria um local gelado e sem vida (à semelhança do que acontece em Marte).

Aumento do Nível dos Mares

Um aumento médio global dos mares de 9 a 88 centímetros é esperado nos próximos 100 anos, graças aos gases de efeito de estufa que já emitimos e, provavelmente, ainda emitiremos. Isso acontecerá mais ou menos na mesma medida em que acontece o derretimento do gelo e a expansão termal dos oceanos (a água expande-se quando aquecida).

Esta possível subida do nível da água provocará destruição. Enchentes na costa e danos causados por tempestades, erosões nas margens, contaminação por água salgada nas reservas de água potável, na agricultura, cheias nos pântanos e ilhas e acréscimo da salinidade nos estuários são consequências reais de um aumento, mesmo que pequeno, do nível das águas. Algumas cidades costeiras e vilas também serão também afectadas.



Pesquisa feita por: Ana Rute Silva, Ângelo Rodrigues e Gonçalo Costa